Actualités

Sur cette page, vous trouverez une sélection d'articles sur nos membres, nos activités, le développement bilingue et le bilinguisme.

Trois ans du Centre d’Expertise !

Depuis trois ans, HaBilNet finance le Centre d’Expertise pour le Plurilinguisme de son partenaire, l’association national allemand « Verband binationaler Familien und Partnerschaften ». Ce financement est maintenant terminé. Le Fachzentrum a fait un travail remarquable et a éveillé un grand intérêt pour le multilinguisme en Allemagne. Félicitations pour ces trois années de travail remarquable ! Nous espérons sincèrement que le Centre trouvera des fonds pour poursuivre son important travail. Vous trouverez un rapport final sur le travail effectué en 2024 ici.

Jauna grāmata par latviešu kā mantotās valodas uzturēšanu un jauns latviešu podkāsts!

2024. gada vasarā Latvijā iznāca Ingas Sindi grāmata "Mamma saka ābols, papa saka Apfel". Tā ir par latviešu kā mantotās valodas apguvi un uzturēšanu daudzvalodīgās ģimenēs ārpus Latvijas, un ir pirmā latviešu autora Latvijā izdota grāmata par šo tēmu. Grāmata uzrunā latviešu vecākus pasaulē, valodu pasniedzējus un studentus Latvijā. Autore desmit gadus dokumentējusi savu trīsvalodīgo bērnu valodas attīstību. Līdz ar to zinātniskās atziņas par agrīno bilingvismu, kas latviski līdz šim nebija plašāk aprakstītas, bagātīgi papildinātas ar bērnu valodas piemēriem. Tāpat grāmatā lasāmi vairāku citu diasporas latviešu vecāku novērojumi par bērnu latviešu valodas attīstību un viņu pašu sajūtām attiecībā uz valodu. Tajā tiek rosināts, kā vecākiem rīkoties, lai stiprinātu latviešu valodas prasmes un arī lai pašiem nezustu motivācija turpināt: latviešu vecāks nereti ir vienīgā persona, ko bērns ikdienā dzird runājam latviski. Tomēr grāmata arī apliecina, ka mantotās valodas uzturēšana var kļūt par radošu un iedvesmojošu procesu, kas sniedz prieku un gandarījumu gan vecākiem, gan pašiem bērniem. Grāmatas trešajā daļā ietvertas četras intervijas par bērnu daudzvalodības un arī latviešu valodas diasporā apguves jautājumiem. Vienā no tām I. Sindi sarunājas ar HaBilNet direktori prof. Annick De Houwer. Lejupielādējiet satura rādītāju šeit.
Pēc grāmatas iznākšanas viņa kopā ar vairākiem domubiedriem sāka veidot raidierakstu "Vārti". Tas uzrunā latviešu ģimenes visā pasaulē, lai palīdzētu uzturēt mantoto valodu diasporā. Tajā ir intervijas ar ekspertiem par daudzvalodību, ģimenes valodu politiku un mantoto valodu, kā arī dzirdamas diasporas vecāku un bērnu atziņas. 3.sērijas viese ir HaBilNet dalībniece Inga Hilbig. Raidieraksts ir latviski un pieejams galvenajās tiešsaistes platformās: Spotify, Apple, Youtube.
Projektu atbalsta Latviešu valodas aģentūra un Amerikas Latviešu apvienība.

Liels apsveikums no HaBilNet!

Inga Sindi, Dr. art, ir studējusi literatūru un teātra zinātni Latvijā un Vācijā, strādājusi augstskolās un kultūras iestādēs un ar ģimeni dzīvojusi dažādās valstīs.

A new book on maintaining Latvian as a heritage language and a new Latvian podcast!

In the summer of 2024, Inga Sindi’s book « Mamma saka ābols, papa saka Apfel » (« Mom says ābols, dad says Apfel« ) was published in Latvia. The book focuses on learning and maintaining Latvian as a heritage language in multilingual families outside Latvia and is the first on this topic published by a Latvian author in Latvia. It is aimed at Latvian parents worldwide, as well as language teachers and students in Latvia. The author has documented the language development of her trilingual children for ten years. Therefore, the scientific insights on early bilingualism, which had not been extensively described in Latvian before, are richly supplemented with examples from her children’s language use in everyday communication. The book also includes observations from other Latvian parents living in different countries, focusing on both the development of the Latvian language in their children and their personal feelings about language-related topics. It offers suggestions for parents on supporting their child's acquisition of the Latvian language and maintaining their own motivation: the Latvian parent is often the only person the child hears speaking Latvian on a daily basis. Dr. Sindi also demonstrates that maintaining a heritage language can be a creative and inspiring process, bringing joy and satisfaction to parents and children alike. The third part of the book includes four interviews on the topics of bilingualism and Latvian as a heritage language. In one of these, Dr. Sindi speaks with HaBilNet director Dr. Annick De Houwer. Download the table of contents here.
After the publication of her book, Dr. Sindi began creating the podcast "Vārti" (in Latvian) along with a team of volunteers and researchers. It reaches out to Latvian families around the world to help maintain their heritage language in the diaspora. It features interviews with experts in bilingualism, family language policy and heritage language maintenance, along with insights from diaspora parents and children. The guest of Episode 3 is HaBilNet member Inga Hilbig. The podcast is in Latvian and is available on major streaming platforms: Spotify, Apple, Youtube.
The project is supported by the Latvian Language Agency and the American Latvian Association.

Many congratulations from HaBilNet!

Dr. Inga Sindi studied literature and theatre science in Latvia and Germany, worked in universities and cultural institutions, and has lived in several countries with her family.

Why early WORDS are so fundamental

Why early WORDS are so fundamental, regardless of whether they are in one, two, or more languages

Babies are born without words. Yet they will need a lot of them soon in order to understand and create their world. Read this excellent article by Matthew McArthur and Margaret Friend to learn about their incredible importance, and how we can all help infants learn a lot of words from very early on.

La première bénéficiaire d’une bourse doctorale HaBilNet obtient son doctorat

Toutes nos félicitations à la nouvelle Dr. Ekaterina Tiulkova ! Elle vient d’obtenir son doctorat de l’université de Toulouse, en France, sur la base de sa thèse intitulée « Le développement bilingue harmonieux chez les enfants franco-russes âgés de 5 ans: exploration des relations mutuelles entre l’input, le bien-être et la fluence en production orale ». Une première publication sur son projet est disponible ici. Katia a été la première bénéficiaire d’une bourse de doctorat de HaBilNet. Nous lui souhaitons beaucoup de succès dans sa carrière.

Mehrsprachigkeit im logopädischen Alltag : eine online Tagung mit Workshops

Am 29.11.2024 findet eine in der Schweiz organisierte online Tagung mit Workshops statt. Es gibt Vorträge zu den neurofunktionellen und linguistischen Grundlagen der Mehrsprachigkeit, und die Logopädie-spezifischen Herausforderungen und Besonderheiten in Diagnostik und Therapie werden von anerkannten Expertinnen beleuchtet. HaBilNet Direktorin Annick De Houwer ist eine der Refererierenden. Darüber hinaus gibt es Workshops zu spezifischen Aspekten, wie z.B. der Elternberatung bei Mehrsprachigkeit oder dem Umgang mit Autismus und Mehrsprachigkeit. Hier finden Sie das Programm. Sie können sich bis zum 11.11 anmelden.

Het Europees Talenlabel voor Liba Lingua van Foyer !

HaBilNet feliciteert het PIM-team van zijn partner Foyer vzw van harte ! Op. 6 novembre nl. mocht PIM het Europees talenlabel 2024 in ontvangst nemen voor het ganzenbordspel van Foyer, Liba Lingua. Liba Lingua wil een warme transitie tussen thuis en school bewerkstelligen. Het doel is om ouders bewust maken van hun rol in de ontwikkeling van de thuis- en schooltaal bij een meertalige opvoeding. Het spel werd ontwikkeld met de financiële steun van Habilnet. Meer info over Liba Lingua vindt u hier. Het Europees Talenlabel wordt in Vlaanderen jaarlijks uitgereikt door Epos vzw. Het label geeft aandacht en erkenning aan innovatieve initiatieven rond talen en taaldiversiteit.

Een infosessie bij Foyer : Voorlezen op school en thuis in verschillende talen

HaBilNet-partner Foyer engageert zich ten volle voor de Vlaamse voorleesweek 2024 (16 au 24 novembre).
Het thema dit jaar is ‘Voorlezen verrijkt je wereld’.
Voorgelezen worden in allerlei talen past volgens Foyer en HaBilNet perfect in dit plaatje !
Je kan voorlezen in je thuistaal of zelfs in een taal die je nooit eerder hoorde…

Hoe kan je hiermee aan de slag in je klas ?
Hoe kan je ouders aanzetten om (meer) te gaan voorlezen ?
Ben je nog op zoek naar boeken, voorlezers en leuke voorleesactiviteiten ?

Op vrijdag 18 oktober kan je aan een inspirerende sessie bij Foyer deelnemen.
Lees er hier meer over.

Une mise à jour sur le projet par Wei Mao

Une mise à jour sur le projet de Wei Mao : Soutenir le développement bilingue ou multilingue des jeunes enfants grâce à la lecture de livres d'histoires

Le projet de thèse de Wei Mao à l'Université Concordia, au Canada, et soutenu par HaBilNet progresse bien.
Le projet comprend deux études qui visent à donner aux parents de familles d'immigrants chinois les moyens de favoriser le développement bilingue ou multilingue de leurs enfants d'une manière qui soit significative et agréable pour eux et leur enfant, et qui puisse être intégrée dans la vie quotidienne.
Pour en savoir plus , cliquez ici.

Grand événement multi-alphabétisation

Familles et éducateurs multilingues enseignant à des élèves multilingues, vous voudrez peut-être participer à un événement en ligne unique axé sur le soutien à la littératie multilingue.
Il aura lieu en direct sur YouTube du 27 au 29 septembre et est gratuit. Find out more here.

HaBilNet3

En 2025, le Réseau pour un bilinguisme harmonieux (HaBilNet) tiendra son troisième colloque, HaBilNet3.
Nos deux précédents colloques étaient sur invitation uniquement, mais pour 2025, nous avons décidé d'avoir un mélange de participants invités et de participants dont le résumé a été accepté.

Les colloques HaBilNet visent à mettre l'accent sur le bien-être des bilingues en ce qui concerne la langue.
Leur objectif est donc plus socio-psychologique que purement neurologique ou cognitif, même si, bien sûr, tout est lié.
Plus précisément, l'objectif de HaBilNet3 est de se concentrer sur les personnes bilingues de tous âges en tant que personnes vivant dans un contexte social et affectées par celui-ci.

Par conséquent, le thème de l'année prochaine sera : Les bilingues en contexte.
(Chez HaBilNet, le terme « bilingue » est inclusif et couvre l'utilisation de plusieurs variétés de langues.)

HaBilNet3 aura lieu à Donostia/San Sebastián, en Espagne, du 4 au 6 juin 2025.

Submission deadline for posters relating to Harmonious Bilingualism was November 15, 2024. A decision about acceptance will be sent out in the second half of January, 2025.

Tous les participants acceptés recevront une subvention en nature, HaBilNet prenant en charge tous les coûts entre l'arrivée sur le lieu du colloque (un hôtel 4 étoiles) dans l'après-midi du 4 juin et le départ après 17h30 le 6 juin 2025.

Meilleurs voeux

Annick De Houwer et Lourdes Ortega, présidentes du colloque

Annick dirige HaBilNet ; Lourdes est à l'Université de Georgetown et est membre du conseil consultatif de HaBilNet. Ils ont co-présidé les 2 premiers colloques HaBilNet.

Les dernières nouvelles du Centre d’expertise sur le plurilinguisme

Au cours du deuxième trimestre 2024, le Centre d’expertise sur le plurilinguisme (soutenu par HaBilNet) a poursuivi sur sa lancée dynamique en se concentrant sur le thème principal des jeunes et de leur plurilinguisme. Par exemple, l'équipe à organisé une conférence le 22 mai à Francfort sur le thème «Entre plurilinguisme, langage des jeunes et créativité – les jeunes et leurs langues» en format hybride. Pour en savoir plus, cliquez ici !

conférence le 22. mai à Francfort

Das Team des Fachzentrums Mehrsprachigkeit vom Verband binationaler Familien und Partnerschaften hat am 22. Mai 2024 in Frankfurt eine offene Konferenz zum Thema « Zwischen Mehrsprachigkeit, Jugendsprache und Kreativität – Jugendliche und ihre Sprachen » organisiert. Die Fachtagung passt zum diesjährigen Fokus auf Jugendliche. Hier finden Sie den Flyer zur Veranstaltung. Sie können die Fachtagung auf Youtube anschauen.

Taalanalyse en taaladvies bij meertalige kinderen in Brugge : van harte gefeliciteerd !

HaBilNet gaf steun aan de ViVes Hogeschool in Brugge, België, i.v.m. een project met tot doel het opleiden van taalanalisten voor de thuistaal zodat er nagegaan kan worden of meertalige kinderen eventueel een taalleerprobleem hebben. Alhoewel de financiering van HaBilNet is afgelopen, is het rapport over het project opgesteld in de tegenwoordige tijd – hopelijk kan het nog verder lopen, met bijkomende steun van elders ! Alvast gefeliciteerd met het gedane werk !

Het VIVES-team met ondersteuning van Foyer v.z.w.

Un symposium sponsorisé par HaBilNet

Un symposium parrainé par HaBilNet lors du XVIe Congrès de l'Association internationale pour l'étude du langage de l'enfant

Le XVIe Congrès de l'Association internationale pour l'étude du langage de l'enfant présentera un symposium sur « L'intersection du bien-être socio-émotionnel et du développement bilingue ». Bien que HaBilNet n'ait pas parrainé la recherche présentée ici (à l'exception d'une contribution d'Ekaterina Tiulkova), il parraine les frais d'inscription des participants. He Sun , membre de soutien de HaBilNet, préside le symposium et fait une présentation, Adam Winsler , membre du conseil d'administration de HaBilNet, participe à une conférence et Annick De Houwer , directrice de HaBilNet, est la discutante. Une autre conférence est présentée par Andrea Schalley et Susana Eisenchlas.

Le XVIe Congrès de l'IASCL

HaBilNet parraine le XVIe Congrès de l'Association internationale pour l'étude du langage de l'enfant

Du 15 au 19 juillet 2024, l'Association internationale pour l'étude du langage de l'enfant (IASCL) tiendra son XVIe congrès dans la belle ville de Prague, en République tchèque. HaBilNet est l'un des principaux sponsors du Congrès, avec une importante somme d'argent donnée en 2023 pour aider à couvrir les coûts d'organisation. En outre, HaBilNet aide l'IASCL en finançant plus d'un quart des bourses de voyage de l'IASCL pour les chercheurs en langues pour enfants du monde entier. Pourquoi HaBilNet a-t-il décidé d'accorder autant de soutien à l'IASCL ? Fondamentalement, pour promouvoir HaBilNet et ses objectifs au sein d'une communauté de chercheurs qui travaille de plus en plus sur le développement bilingue, mais pas nécessairement dans une perspective de bien-être, qui est au cœur de HaBilNet. L'espoir est que de plus en plus de spécialistes du langage des enfants se pencheront sur les aspects sociolinguistiques et psychologiques du développement bilingue, en plus de ses aspects psycholinguistiques.

Connecté grâce à HaBilNet !

Le réseau de HaBilNet était très visible lors de la conférence de mars 2024 de l'American Association of Applied Linguistics (AAAL). Lourdes Ortega, membre du conseil consultatif de HaBilNet, a assisté à une présentation de deux chercheurs (Jayoung Choi et Mihaela Gazioglu) qui travaillent sur un projet financé par HaBilNet, et ont été rejoints par un autre chercheur (Chan Lü) qui dirige encore un autre projet financé par HaBilNet.

Heure des questions multilingue

A very special school in London that uses a language considerate approach in education is hosting an event at which three researchers will briefly discuss issues pertaining to multilingualism for families and in education. The speakers are Bonnie Wing-Yin Chow, HaBilNet Director Annick De Houwer, and Roberto Fillipi. There is plenty of time for audience questions. Come and join us at Kensington Primary School in Manor Park, E12 6NN, on May 22, 2024, at 4 pm.
Everybody welcome!

Une association importante en France

L’association DuLaLa en France a comme vision « Faire du multilinguisme de notre société un levier pour favoriser l'égalité des chances et lutter contre les discriminations », et « L'association s'attache à créer les conditions permettant la construction d'un plurilinguisme harmonieux ». Certainement, ici chez HaBilNet, on partage cette vision. DuLaLa est une association qui est surtout active sur le plan de l’enseignement, et qui offre de nombreux outils de gestion du multilinguisme. Découvrez ici son site web très riche.

Un nouvel accent sur les jeunes

En 2024, le Centre spécialisé sur le plurilinguisme du Verband binationaler Familien und Partnerschaften financé par Habilnet franchit de nouvelles étapes innovantes. Sa mission demeure de conseiller les familles plurilingues, d’informer et de former les professionnels de l'éducation et de célébrer le plurilinguisme. Il y aura de nouveaux formats de conseil, la bibliothèque s'agrandira, deviendra numérique et mobile, et les ressources de documentation et informations seront disponibles dans quatre langues (l'allemand, l'anglais, le turc et le français). Surtout il y aura un focus sur les jeunes avec, entre autres, des ateliers créatifs et des soirées de slam plurilingues. Téléchargez ici le flyer avec toutes les nouveautés !

Beaucoup de choses à apprécier dans ce podcast…

…mais il n’est pas vrai que les jeunes enfants sont comme des « éponges ». Quoi qu’il en soit, un podcast amusant avec des idées importantes pour la France ! Écoutez le podcast ici.

A great new video channel with resources for bilingual families

HaBilNet active member Adam Beck has launched a new YouTube channel! The videos here are invaluable to bilingual families. Dive in by checking out Adam’s video explaining how he successfully managed to teach his two children, now young adults, a minority language (English) in Japan.

Raising Bilingual Babies in Talk (RaBBiT)

A new initiative for bilingual families out of Singapore has just launched this video. Congratulations to Yvonne Tse Crepaldi for this initiative!

Liba Lingua: een leuk bordspel dat meertaligheid ondersteunt

Liba Lingua: een leuk bordspel dat meertaligheid ondersteunt en ouders inschakelt bij het leren van het Nederlands

HaBilNet partner Foyer v.z.w. lanceerde in december 2023 Liba Lingua, een interactief spel dat ouders bewuster wil maken van het belang van het Nederlands, zonder daarbij de thuistaal te vergeten. De balans tussen thuistaal en schooltaal is namelijk van groot belang. Dit leuke, niet kinderachtige spel voor groepjes ouders o.l.v. een leerkracht of andere professional wordt gespeeld op een klassiek ganzenbord. Er zijn 28 kaarten met opdrachten die de deelnemers samen kunnen uitvoeren. Het kan gaan om actieve opdrachten, maar er zitten ook open vragen en stellingen tussen die in groep worden besproken. Hier kan u er meer over te weten komen. Deze video met de motor achter het spel, Hilde De Smedt, legt de motivatie voor Liba Lingua uit, en in deze video verklaart HaBilNet directrice Annick De Houwer waarom HaBilNet er als de kippen bij was om dit fantastische spel te ondersteunen. Geen wonder dat het spel nu al, zo kort na de lancering, zoveel succes heeft!

De cursus Taalanalist in een nieuw jasje

Thomas More ontwikkelde een cursus voor tolken om taalanalist te worden. Taalanalisten ondersteunen logopedisten bij het beoordelen van de taalvaardigheid van meertalige kinderen in hun moedertaal. Met de steun van HaBilNet, en in samenwerking met HaBilNet-partner Foyer v.z.w., voerde Thomas More een grondig update uit van de huidige cursus. Inhoudelijk werden recente wetenschappelijke inzichten over taalontwikkeling en taalanalyse toegevoegd. Vormelijk voldoet de nieuwe cursus aan de hedendaagse visie op blended leren. Lees hier meer over de cursus.

Le Centre d’expertise sur le plurilinguisme au sein de l’Association des familles et partenariats binationaux en Allemagne

Depuis janvier 2022, le Centre d’expertise sur le plurilinguisme au sein de l’Association des familles et partenariats binationaux en Allemagne propose des informations, des conseils et des ateliers d’autonomisation aux parents qui élèvent leurs enfants dans plusieurs langues. En outre, le Centre spécialisé informe et qualifie les professionnels sur les aspects de l’éducation linguistique dans le contexte de la migration et du plurilinguisme. Vous pouvez lire ici un bref rapport sur les activités du centre spécialisé en 2023.

Das Fachzentrum Mehrsprachigkeit im Verband binationaler Familien und Partnerschaften

Seit Januar 2022 bietet das Fachzentrum Mehrsprachigkeit im Verband binationaler Familien und Partnerschaften Information, Beratung und Empowerment-Workshops für Eltern, die ihre Kinder mehrsprachig erziehen. Darüber hinaus informiert und qualifiziert das Fachzentrum Fachkräfte zu Aspekten der sprachlichen Bildung im Kontext Migration und Mehrsprachigkeit. Lesen Sie hier einen kurzen Bericht zu den Aktivitäten aus der Arbeit des Fachzentrums im Jahr 2023.

Talk in Japan

HaBilNet Director Annick De Houwer will be giving several talks in Japan sponsored by HaBilNet. You may be interested in the hybrid event on Nov. 7 at Rikkyo University, at which Dr. De Houwer will be talking about: « Well-Being for Bilinguals: A Focus on Bilingual Language Development ». Check out the details and how you can participate online (and in person) through this poster.

Familiensprachenstark!

Zum Europäischen Tag der Sprachen am 26.09.2023 fand in Berlin eine Transferveranstaltung mit dem Titel „Familiensprachenstark — Fragen & Antworten zu einer mehrsprachigen Gesellschaft » statt. HaBilNet und ein HaBilNet-Partner (der Verband binationaler Familien und Partnerschaften e.V.) waren auch dabei – vertreten von HaBilNet-Direktorin Annick De Houwer, HaBilNet-Mitarbeiterin Nina Schwöbel, und Marie Leroy und Maria Ringler vom Verband.
Im Rahmen der Transferveranstaltung gab es spannende Interviews und Diskussionsrunden mit Expert :innen aus der Politik, aus der pädagogischen und schulischen Praxis und Weiterbildung, aus Elternverbänden und der Mehrsprachigkeitsforschung. Unter anderem ging es darum, typische Missverständnisse auszuräumen, die sich immer noch um das Thema Mehrsprachigkeit ranken, und zu erörtern, wie wir das Potential von Herkunftssprachen in unseren Bildungsinstitutionen nutzen können.

Polish in the UK and Germany

In recent times, people of Polish descent have fanned out all over Europe and have settled in countries that use another language. What does this mean for Polish as a family language? In pre-Brexit UK, a survey found quite positive attitudes towards Polish as a family language amongst Polish immigrants. A majority of respondents with children reported that they spoke mainly Polish with their offspring. 2020 Census data in Germany show that people of Polish descent represent the second largest group of people with a migration background and Polish is widely spoken in Germany. Annick De Houwer had no problems finding Polish-speaking families for her study of early Polish-German bilingualism. And perhaps you’d be interested in viewing these videos (one in Polish, one in German) of parents in a Polish-German family in Germany reflecting on their family’s bilingualism.

Family language loss

What happens when your parents did not speak their language to you? And how does it make you feel if you cannot speak your parents’ language? Find out in this BBC article by Mithu Sanyal, who did not learn either her father’s or her mother’s language. Ms. Sanyal interviewed two scholars for this fascinating article, including HaBilNet Director Annick De Houwer. Read it here.

Migration and what it can mean for language use

In other posts on our website we refer a lot to intergenerational language loss, that is, to children not speaking their parents’ language(s). Such loss can happen in all bilingual settings, but it is particularly challenging when parents who have moved to another country, often as a result of war, find that their children do not want to speak their language. Read about it in this moving blog article by Dr. Mehmedbegovic-Smith.

Study of Polish-German preschoolers in Germany and Austria

This study by HabilNet Director Annick De Houwer is the first to report on monolingual Polish-speaking and bilingual Polish-German-speaking families with preschoolers in Germany and Austria. It shows how already at age 3.5 children’s development of a non-societal language (Polish) is influenced by whether they hear the societal language (German) at home or not. Ainsi, les enfants progressent relativement mieux dans la langue non-sociétale si leurs parents ont l'habitude de ne leur parler que dans celle-ci. Pour en savoir plus, consultez cet article de recherche en libre accès. Vous pouvez consulter les questionnaires utilisés pour la collecte des données sur notre page scientifique (en anglais).

Project PIM_Brugge: taalanalyse/taaladvies bij meertalige kinderen

HaBilNet is blij zijn steun te kunnen verlenen aan dit project van de ViVes Hogeschool in Brugge, België. Het project heeft tot doel om taalanalisten op te leiden zodat er nagegaan kan worden of meertalige kinderen eventueel een taalleerprobleem hebben. Hier vindt u meer informatie over het project.

Songs To Promote Home Languages

This website focuses on action songs that parents can use with their babies to promote their home languages. The website is run out of Japan by the Bilingual/Multilingual Child Network and its goals align very well with those of HaBilNet. The Bilingual/Multilingual Child Network wants to encourage non-Japanese parents in Japan to use their own languages with their children. Les chansons d'action peuvent être d'une grande aide. このウェブサイトは、バイリンガル・マルチリンガル子どもネットの啓発グループが集めた、手遊び歌の紹介サイトです。手遊び歌は、親が赤ちゃんに話しかける絶好のチャンス。自信のあることばで赤ちゃんを育てる養育者のみなさんを応援します。

HaBilNet ondersteunt de advieswerking van Partners In Meertaligheid bij Foyer

Partners In Meertaligheid (PIM) is een werking van het integratiecentrum Foyer v.z.w. te Brussel, dat een partner is van HaBilNet. Als team willen PIM echt partners zijn in het samen nadenken met gezinnen en professionelen over de manier waarop kinderen optimaal meertalig opgroeien. Door de financiële steun van HaBilNet kan PIM meertalige gezinnen verder ondersteunen. De nieuwe projectsteun biedt meer ruimte voor het zo broodnodige taaladvies. Lees er hier meer over.

Je prends ma langue avec..à l'école.

L’équipe PIM (Partenaires en Multilinguisme) de l’asbl Foyer, partenaire de HaBilNet, offre un soutien aux parents multilingues de Bruxelles. Avec son nouveau projet, mené en collaboration avec des jardins d’enfants bruxellois, l’équipe PIM a pour objectif de soutenir les parents d'enfants d’âge préscolaire dans le développement de la langue familiale chez leurs enfants. Le but de cette initiative est de créer une base langagière solide et ainsi favoriser le développement à la fois de la langue de scolarisation et de la langue parlée à la maison. HaBilNet is blij dit project financieel te kunnen ondersteunen.
Lees hier de projectbeschrijving.

Deutsch-Ukrainischer Sprachschatz für die Kita-Praxis

Aufgrund der ansteigenden Zahlen ukrainisch-sprachigen Kinder in deutschen Kitas hat die Landesstelle Nachbarsprachen den Deutsch-Ukrainischen Sprachschatz für die Kita-Praxis veröffentlicht. Der Sprachschatz enthält für die Alltagskommunikation in Kitas relevante Wörter und Redewendungen auf Deutsch und Ukrainisch (inklusive Aussprachehilfen), sowie Signalkarten, die die Kommunikation visuell unterstützen können. Die Print- und Audioinhalten stehen online kostenlos zum Download zur Verfügung.

Why Study Harmonious Bilingualism?

HaBilNet Director Annick De Houwer gave a talk at the May 2022 Second HaBilNet colloquium in which she traced her academic trajectory that led to the establishment of the Harmonious Bilingualism Network. The talk is entitled Why Study Harmonious Bilingualism? A Personal Account. The recording is now available on our VIMEO-channel! The talk was part of a bilingual session honoring Dr. De Houwer’s work in the context of her recent retirement from the University of Erfurt, Germany. This explains why the talk was in both German and English. When Annick spoke English, the accompanying slide was in German; when she spoke German, the relevant slide was in English. In case you do not understand German or just want to see the slides, find them here. Annick profite de l'occasion pour remercier une fois de plus les autres intervenants de la session spéciale : les professeurs Jürgen Meisel et Lourdes Ortega, tous deux membres de HaBilNet, et Csaba Földes de l'Université d'Erfurt.

The Second HaBilNet Colloquium

The Second HaBilNet Colloquium (HaBilNet2) took place in Frankfurt, Germany, in May 2022. The colloquium theme was « Supporting well-being as it relates to growing up and living in a language contact setting ». HaBilNet2 follows in the footsteps of the First HaBilNet Colloquium that took place in Belgium in May 2018. HaBilNet1 included practitioners working with bilingual populations as well as bilingualism researchers. HaBilNet2 aimed to strengthen this collaboration even more, and wanted to bring together insights as they are gained through working with bilingual populations in a variety of settings and from both research and day-to-day life perspectives. Read all about how it went in a blog article in two parts.

The role of language and multilingualism in custody cases

The role of language and multilingualism in custody cases: An interview with Bente Ailin Svendsen

Multilingualism scholars are sometimes asked to testify as expert witnesses in court. Dr. Bente Ailin Svendsen, Professor of Multilingualism and Second Language Studies at the University of Oslo, Norway, talks about her experiences in that role. Her testimonies have been crucial in getting social services to review their child custody decisions. Only with relentless outreach efforts can we as researchers help support families everywhere so they are not victimized because of issues relating to multilingualism. Visionnez une entrevue vidéo que la Dre Annick De Houwer a réalisée avec le Dr Svendsen ici.

Onze partner Foyer vzw onthaalde Oekraïense gezinnen in Brussel

Tijdens de paasvakantie 2022 heeft Foyer met de steun van HaBilNet een 25-tal kinderen en ouders die kort voordien gevlucht waren voor de vreselijke oorlog in Oekraïne een week lang warm onthaald. U vindt hier een dagboek met impressies. Ook in de zomer van 2022 heeft Foyer een soortgelijk initiatief gelanceerd, weer met financiële steun van HaBilNet. Van de zomeractiviteiten vindt u hier een leuk verslag. HaBilNet is heel dankbaar voor het initiatief van Foyer en blij dat het dit mee kon ondersteunen.

Ouders met een recente migratie-achtergrond: wat is er nodig om een kind tweetalig op te laten opgroeien?

HaBilNet directrice Annick De Houwer gaf deze lezing in januari 2022 voor het Online mini-symposium over « Meertaligheid in het gezin: wetenschap en praktijk », ter afsluiting van het project Erasmus+ project Planting Languages – Seeds of Success. Ze werd ingeleid door Carien Deutman van Onderwijsadvies, die samen met Marga van Mil het symposium organiseerde. Planting Languages wil o.a. professionals informatie en tools aanbieden om meertalige gezinnen te helpen. De lezing hoopt hiertoe bij te dragen, door te focusen op een specifieke groep van ouders die wellicht nog meer dan andere nood hebben aan wetenschappelijk onderbouwde ondersteuning die kan bijdragen tot Harmonische Tweetaligheid. Eerst belicht de lezing de grote variatie binnen gezinnen waarvan tenminste één ouder een migratie-achtergrond heeft, om daarna stil te staan bij belangrijke elementen van taalkeuze en taalwisseling in de dagelijkse omgang met kinderen.

Hoe kunnen leerkrachten bijdragen tot een succesvolle meertalige opvoeding?

Hoe kunnen leerkrachten bijdragen tot een succesvolle meertalige opvoeding – en dus Harmonische Tweetaligheid?

Sharon Unsworth publiceerde een erg belangwekkend artikel waarin ze leerkrachten vertelt hoe ze ouders die thuis (ook) een andere taal dan het Nederlands praten kunnen adviseren. Het artikel bevat ook links naar enkele filmpjes in 4 talen waarin meertaligheid kort en krachtig wordt voorgesteld (Unsworth, S. & Kootstra, G.J. 2018. Meertaligheid in beeld. Drie informatieve animatieclips over meertaligheid voor basisschoolleerlingen). Lees het artikel via deze link.

Les choix de langue parentaux, les caractéristiques de l'input langagier ainsi que les stratégies parentales en termes de discours contribuent au bilinguisme harmonieux

Les études scientifiques découvrent petit à petit les raisons pour lesquelles tant d'enfants grandissant dans des familles bilingues ne parlent pas toutes les langues qu'ils entendent à la maison. Cette conférence d'Annick De Houwer explique les recherches qui sous-tendent cette découverte.

HaBilNet feiert das neue Fachzentrum Mehrsprachigkeit des Verbandes binationaler Familien und Partnerschaften, iaf e.V.

Für viele Familien in Deutschland gehören mehrere Sprachen selbstverständlich zu ihrem Alltag. Diese gelebte Mehrsprachigkeit ist nicht nur eine besondere individuelle Fähigkeit, sondern auch eine wertvolle gesellschaftliche Ressource. Es fehlt jedoch an Wissen und Informationen über Vorteile mehrsprachigen Aufwachsens, insbesondere in den Bildungseinrichtungen Kita und Schule, in Beratungsstellen, in Ämtern und Organisationen. Eltern werden verunsichert, ihre Sprache(n) und damit sie selbst werden mit ihrem sprachlich-kulturellem Hintergrund in Frage gestellt. Mit der Einrichtung eines Fachzentrums Mehrsprachigkeit ab Januar 2022 will der Verband binationaler Familien und Partnerschaften, iaf e.V. unter Leitung von Chrysovalantou Vangeltziki, Bundesgeschäftsführerin, zum Ausdruck bringen, dass es in einem mehrsprachigen Lebensumfeld Anlaufstellen braucht, die zum Umgang mit sprachlicher Vielfalt informieren, qualifizieren und weiterhelfen. Mehrsprachige Eltern, Kinder und Jugendliche finden hier einen „Raum" für den Austausch untereinander, für gemeinsames sprachliches Lernen und Reflektieren sowie für das eigene Empowerment. Beratung und begleitende Angebote informieren und qualifizieren sowohl Familien als auch Fachkräfte. Das Fachzentrum Mehrsprachigkeit leistet einen Beitrag für das sprachbezogene Wohlbefinden von mehrsprachigen Familien und für ein sprachen-gerechteres gesellschaftliches Zusammenleben. HaBilNet freut sich sehr darüber, dieses Vorhaben unterstützen zu können und steht dem Verband als starker Partner zur Seite.

Mehrsprachigkeit leben!

« Jeder Schritt zählt » – der 2. Praxistag im Modellprojekt „Mehrsprachigkeit leben!" wurde von HaBilNet und der Stadt Waren unterstützt und hat am 22.09.2021 in Waren (Müritz, MV) stattgefunden. Lesen Sie hier einen kleinen Bericht zur Veranstaltung, auf der HaBilNet Direktorin Annick De Houwer einen Vortrag gehalten hat.

Une conférence sur « Le bilinguisme au sein de la famille » par Annick De Houwer

Il a enfin été possible de donner une conférence « en vrai » ! Annick De Houwer, la directrice de HaBilNet, s'est rendue à Toulouse pour y donner une conférence sur les obstacles et opportunités que peuvent rencontrer les familles bilingues. Elle y était invitée par Mme la professeure Barbara Köpke du Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique de l’Université de Toulouse, elle-même membre de soutien de HaBilNet. Visionnez la vidéo ici.

Mehrsprachige Kinder in unseren Einrichtungen: Hürden, Bedürfnisse und Chancen

Ein Vortrag beim Kita-Verbund in Kleinmachnow

HaBilNet Direktorin Annick De Houwer hat Ende September 2021 einen Vortrag in Kleinmachnow, Brandenburg, beim Kita-Verbund gehalten. Der Verbund hat einen kleinen Rückblick zur Veranstaltung auf seiner Internetseite veröffentlicht, der wichtige inhaltliche Punkte und Impressionen teilt. Lesen Sie selbst!

HaBiLNet hat einen neuen Partner!

HaBilNet freut sich einen Kooperationsvertrag mit dem Verband Binationaler Familien und Patnerschaften unterzeichnet zu haben. Als interkultureller Familienverband bietet er Workshops, Beratungen und Mitmachprojekte für Paare und Familien mit und ohne Migrationsgeschichte an. Die Angebote und ebenso die Lobbyarbeit des Verbandes liegen an den Schnittstellen Familien-, Bildungs- und Migrationspolitik. Lesen Sie mehr über den Verband im HaBilNet Interview oder auf deren Webseite.

Why Speaking a Foreign Language to Your Child May Not Be a Good Idea

Many parents want their children to know English and start exposing them to English at home from a young age. Many even start speaking English to their children, even if English is a foreign language for the family. HaBilNet member Janice Nakamura has written about this issue, with special reference to parents in Japan. Read her article here.

Online Connections with Young Children

Grandparents can be of great support to young bilingual children, even if they cannot be physically present. This article gives some very useful tips on how to effectively communicate with very young children through digital means. Parents need to lend a helping hand, of course, but the benefits for language learning and human closeness will make up for this extra « work »!

Matériel pédagogique bilingue pour les écoles

Ne serait-il pas fantastique d’avoir du matériel pédagogique bilingue ? Désormais, les écoles et les parents ont libre accès à du matériel pédagogique bilingue via AVIOR. AVIOR est un projet Erasmus+ mené par plusieurs partenaires européens qui vise à améliorer les compétences fondamentales en calcul, en lecture et en écriture des enfants bilingues issus de l’immigration. Cette vidéo montre comment les parents, les enseignants et les élèves peuvent bénéficier du matériel AVIOR et comment l'utilisation des langues parlées à la maison peut les rendre enthousiastes à l'idée d'apprendre.

Le Bilinguisme Harmonieux Pour les Familles Bilingues

Une Conférence en Deux Parties

Dans cette conférence, la Dre Annick De Houwer propose le cadre du bien-être bilingue et du bilinguisme harmonieux qui y est associé, comme une fenêtre pour comprendre les expériences des jeunes familles qui se retrouvent dans des milieux bilingues dans le monde diversifié d'aujourd'hui.

Dans la première partie, elle définit ce qu'elle entend par bilinguisme harmonieux et décrit les deux principales caractéristiques de ce concept.

Dans la deuxième partie, elle commente ce qui arrive lorsque les enfants ne répondent pas dans la langue parlée par leurs parents. Elle discute aussi de ce qu'il se passe lorsque les langues utilisées à la maison sont ignorées à l'école (maternelle) et explique l'importance de valoriser activement toutes les langues des enfants.

Transfert linguistique entre générations et identité sociale

Non Seulement le Coup de Foudre Visuel, mais aussi le Coup de Foudre Sonore

Pourquoi certains parents décident-ils de parler leur propre langue à leurs enfants, et d’autres parents ne le font pas ? Découvrez-le dans ce récent blog de la Dre Ruth Kircher (en anglais).

Si vous avez des questions ou des contributions ,veuillez utiliser le formulaire de contact.

Dans cette section, vous trouverez une sélection d'actualités archivées.

Dr. Meagan Driver’s new Multilingual Lab

HaBilNet Follower Dr. Meagan Driver is Assistant Professor at Michigan State University and recently opened a new Multilingual Lab. The aim of the Lab is to study multilingualism from interdisciplinary perspectives on the one hand and to make the findings accessible to a wider audience by various forms of dissemination on the other. Amongst the topics are benefits of multilingualism, the challenges many multilingual and marginalized communities face, but also the support for multilingual initiatives across all fields of research. Read the full article here.

Lourdes Ortega interviews Sharon Armon-Lotem

Sharon Armon-Lotem is well known for her tireless work on developmental language disorders in bilingual preschoolers and on the role of the input in early second language acquisition. In this engaged interview recorded at the occasion of the First HaBilNet colloquium in Belgium in May 2018, colloquium co-organizer and HaBilNet Member Lourdes Ortega asks her about her work and how she sees the role of age and exposure in early bilingualism. Dr. Ortega’s question about what Dr. Armon-Lotem encourages in her staff allows the latter to stress that it is important to « understand about language », to understand the nature of children, and to have empathy for children. She stresses that parents are « an important part of the bilingual ecosystem » and a real asset for researchers because « parents know so much about their children ». Dr. Ortega also asks about what would be Dr. Armon-Lotem’s « dream study ». Regardez la vidéo pour le découvrir !

Adam Beck’s New Book is Out

Congratulations!

Histoires de réussite bilingues dans le monde : les parents élevant des enfants multilingues partagent leurs expériences et l'encouragement est une feuille de route réelle vers plus de succès et de joie pour tout parent élevant des enfants bilingues ou multilingues. Écrit par Adam Beck, dans le même esprit d'autonomisation que son premier livre influent Maximisez la capacité bilingue de votre enfant, ce guide pratique et sage présente les histoires de réussite d'un large éventail de familles et détaille les types d'attitudes et d'actions qui peuvent permettre à votre famille de profiter du même type de succès gratifiant. The focus of this book is on the actual practice of raising children to acquire active ability in more than one language, conveyed through the revealing experiences of parents who are now succeeding admirably at their bilingual or multilingual aim. Lisez ce livre pour trouver des idées et de l'inspiration pour vous aider à réaliser la joyeuse histoire de réussite de votre propre famille ! Bilingual Success Stories Around the World est de 252 pages conviviales et est disponible dans le monde entier, en livre de poche et en livre électronique Kindle, sur Amazon, sur les sites mondiaux d'Amazon et chez d'autres libraires.

New Book on Bilingual Children

HaBilNet est ravi et fier d'annoncer la publication de Bilingual Development in Childhood, un nouveau livre de la directrice de HaBilNet , Annick De Houwer. Il couvre la première décennie de la vie et, bien sûr, accorde beaucoup d’attention au bilinguisme harmonieux. Read more about it in this blog article.

Entre Dos Podcast: a Great Resource for Bilingual Parenting

New episode with Annick De Houwer

Entre Dos Podcast brings stories of real bilingual families, conversations with experts, important research and resources on bilingual parenting. The two founders, Monika Leal and Paula Niño Kehr, journalists and moms of young bilingual daughters, started Entre Dos Podcast to help dispel myths and misinformation around bilingualism that may discourage parents or make them feel lonely in their pursuit. The latest episode of Entre Dos Podcast focuses on why some children who grow up hearing two languages only use one. HaBilNet Director Annick De Houwer has done research on this question for decades. In this episode, you can hear about her findings and about ways to foster harmonious bilingualism in the family. You also find out about how Dr. De Houwer came to be interested in the question.

NIE Excellence in Research Award

Awarded to Sun He

HaBilNet Supporting Member He Sun has been conferred the NIE Excellence in Research Award in 2020. This award accords the highest recognition within Singapore’s National Institute of Education, Nanyang Technological University, to individuals or teams who have made outstanding contributions in extending the frontiers of research and knowledge. Big congratulations to Dr. He Sun for this well deserved recognition!

Les Enfants Bilinges Dans l'Éducation Préélémentaire

Annick De Houwer, directrice de HaBilNet, et Mareen Pascall, membre active de HaBilNet, ont publié un nouvel article sur les défis et les facilités des enfants bilingues dans l'éducation et l'accueil de la petite enfance. L'article explique comment le bien-être des enfants bilingues peut être renforcé dans l’éducation préélémentaire si les éducateurs prennent en considération toutes les langues des enfants ainsi que leur bilinguisme émergeant. L'ouverture aux langues des élèves peut se manifester par une approche pédagogique qui reconnaît activement et donc valorise toutes les langues des enfants. L'article donne plusieurs conseils concrets au personnel de l'éducation préscolaire qui aideront à créer une telle approche pédagogique adaptée aux langues et peuvent être trouvés dans le manuel en ligne Das Kita-Handbuch (en allemand).

Quatre décennies de service

Une maison d’édition dédiée au bilinguisme

Depuis quatre décennies déjà, la maison d’édition Multilingual Matters est au service des familles bilingues, des éducateurs d’enfants bilingues et des chercheurs en bilinguisme. Découvrez son histoire ici !

Le Journal of Home Language Research a un nouveau site Web!

The Journal of Home Language Research est une revue internationale libre d'accès qui se focalise sur les langues parlées à la maison. Ce sont des langues qui ne sont pas utilisées dans la vie familiale en dehors de la maison.

Le prix Wilhelm von Humboldt 2020

Décerné à Jürgen M. Meisel

La Société allemande de linguistique a décerné au professeur Jürgen M. Meisel, membre du comité consultatif de HaBilNet, le prestigieux prix Wilhelm von Humboldt 2020 pour l'ensemble de sa carrière. La cérémonie de remise des prix a eu lieu le 4 mars 2020, dans le cadre de la conférence annuelle DGfS à l'Université de Hambourg. HaBilnet félicite le Dr Meisel pour cette reconnaissance bien méritée.

Gerald M. Mara Faculty Mentoring Award

Décerné à Lourdes Ortega

Lourdes Ortega, membre du conseil consultatif de HaBilNet, a reçu le Gerald M. Mara Faculty Mentoring Award décerné par des étudiants de troisième cycle de l'Université de Georgetown pour 2019-2020. HaBilNet félicite Prof. Dre. Ortega pour cette reconnaissance méritée.

uniquement en ligne

Georgetown University Round Table

13-15 mars 2020

Cette année, HaBilNet était fier de parrainer un colloque invité à l'Université de Georgetown
Table ronde (GURT), une prestigieuse conférence de linguistique.
Cette année, le GURT a été co-organisé par l'IMS et MultiLing.

Prof. Dre. Annick De Houwer, directrice de HaBilNet, est membre du comité consultatif scientifique de MultiLing.

Malheureusement, nous avons appris le 6 mars 2020 qu'en raison de la crise internationale en réponse au nouveau coronavirus, le GURT de cette année a dû être annulé.
Nous sommes tristes et déçus, mais nous remercions les organisateurs pour leur travail extraordinaire dans la préparation de la conférence.

Seul un GURT virtuel cette année

par Dr. Annick De Houwer

en,https://www.habilnet.org/wp-content/uploads/2020/03/Habilnet-Podcast-Virtual-Gurt-01.mp3

Malheureusement, la crise mondiale du COVID-19 a entraîné l’annulation du GURT 2020 « en direct », prévu du 13 au 15 mars. Au lieu de cela, les organisatrices de GURT 2020 ont mis en place une page FaceBook fermée, GURT 2020 Virtual, pour permettre aux participants inscrits d’afficher leurs contributions. HaBilNet et les conférenciers qui ont été invités pour le colloque FLP HaBilNet sur Trouver des Modèles Universels dans les Politiques Linguistiques Familiales et Leurs Effets sur les Enfants: Données Provenant de Différentes Régions du Monde et de Différentes Disciplines sont reconnaissants aux organisateurs pour cette énorme effort.

13 Mars 2020

Littératie émergente multilingue dans des Établissements d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE)

par Mareen Pascall and Annick De Houwer | 04/01/2022 | Non classifié(e) | 0 Commentaires

Cet article fait partie d’une série de HaBilNet, le Réseau de Bilinguisme Harmonieux. Cette série d’articles examine les résultats de recherches menées sur le développement langagier auprès de jeunes enfants bilingues et discute de la façon dont ces résultats peuvent être appliqués dans les dispositifs d'éducation et d’accueil de la petite enfance afin que tous les enfants puissent bénéficier d'un développement bilingue harmonieux.

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Apprendre à Lire et à Écrire dans les Deux Langues

par Janice Nakamura | 27/08/2020 | Non classifié(e) | 0 Commentaires

Ouders adviseren over hun gezinstaalbeleid: Rekening houden met diverse achtergronden! Advies geven aan ouders in een meertalige context doe je best met de nodige omzichtigheid en voldoende empathie. Dat houdt ook in dat je rekening houdt met de verschillen tussen gezinnen.

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Les enfants bilingues ne commencent pas à parler plus tard que les enfants monolingues

par Annick De Houwer & Mareen Pascall | 21/12/2023 | Non classifié(e), Non classifié(e) | 0 Commentaires

Cet article fait partie d'une série de HaBilNet, le Réseau de Bilinguisme Harmonieux. Il examine les résultats de la recherche sur le développement du langage bilingue de la petite enfance et discute de la façon dont ces résultats peuvent être appliqués à l'éducation et à la garde de la petite enfance afin que tous les enfants puissent bénéficier d'un développement bilingue harmonieux.

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Plurilinguisme en Allemagne

par Till Woerfel | 07/03/2023 | Non classifié(e) | 0 Commentaires

S'il ne fait aucun doute que les compétences langagières sont importantes pour la scolarité, le plurilinguisme est constamment, et de manière erronée, cité comme un facteur de risque pour la réussite scolaire.
Dans une «vérification des faits», Dr Till Woerfel répond aux questions les plus fréquemment posées sur ce sujet.

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La nécessité d’une approche respectueuse vers les langues dans les dispositifs d'éducation de la petite enfance

par Annick De Houwer | 27/10/2024 | Non classifié(e) | 0 Commentaires

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Une consultation HaBilNet, comment est-ce ?

par Nina Schwöbel | 27/05/2021 | Non classifié(e) | 0 Commentaires

HaBilNet offre un service de consultation aux familles qui ont des questions ou des doutes sur leur parcours bilingue ou qui ont simplement besoin de discuter avec une personne ayant une expertise dans ce domaine. Si vous vous demandez à quoi pourrait ressembler une consultation, faites connaissance avec notre équipe et lisez les retours que nous avons reçus dans cet article de blog.

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Soutenir le bilinguisme dans les familles, les garderies et les écoles

par Mareen Pascall | 17/02/2021 | Non classifié(e) | 0 Commentaires

Le bilinguisme est un des quatre sujets majeurs dont l'Association pour les Familles et les Couples Binationaux se charge. In this inspiring interview, Maria Ringler speaks from the Association’s headquarters about supporting multilingual families, an exciting reading project for day care centers, and about her experiences with political lobbying for bilingual education.

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Des bourses de mobilité HaBilNet pour assister à GURT

par Annick De Houwer | 26/03/2020 | Non classifié(e) | 0 Commentaires

Félicitations à Sally Rachel Cook et Nishita Grace Isaac pour avoir reçu des bourses de mobilité HaBilNet pour assister au Georgetown University Round Table 2020, même s’il a fini par avoir lieu virtuellement.

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Profitez du temps à la maison avec vos enfants pendant la crise COVID-19

par Annick De Houwer | 26/03/2020 | Non classifié(e) | 0 Commentaires

Comme tant d'autres parents dans le monde entier, vous êtes probablement coincé à la maison avec vos enfants pendant la crise actuelle COVID-19. C'est une période difficile pour tout le monde. Consultez cet article de blog pour savoir comment cela peut être aussi un moment d'opportunité pour votre famille bilingue.

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Voici le Secret de l'Éducation Réussie d'un Enfant Bilingue

par Adam Beck | 27/08/2020 | Non classifié(e) | 0 Commentaires

Voulez-vous connaître le secret de l'éducation réussie d'un enfant activement bilingue ? Découvrez-le dans le blog de Adam Beck, membre et conseiller de HaBilNet.

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Une consultation HaBilNet, comment est-ce ?

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Voici le Secret de l'Éducation Réussie d'un Enfant Bilingue

Voulez-vous connaître le secret de l'éducation réussie d'un enfant activement bilingue ? Découvrez-le dans le blog de Adam Beck, membre et conseiller de HaBilNet.

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Le colloque HaBilNet Family Language Policies (FLP) à GURT 2020

Le colloque FLP à GURT rassemble des perspectives sur les politiques linguistiques familiales de différentes parties du monde et de différentes disciplines. Découvrez son format virtuel ici (avec Annick De Houwer, Michelle Mingyue Gu, Simona Montanari, Janice Nakamura, et Nikolay Slavkov).

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HaBilNet félicite la Dr Ekaterina Tiulkova en tant que première récipiendaire d'une bourse de doctorat HaBilNet à obtenir son diplôme.

Actualités

Trois ans du Centre d’Expertise !

Jauna grāmata par latviešu kā mantotās valodas uzturēšanu un jauns latviešu podkāsts!

A new book on maintaining Latvian as a heritage language and a new Latvian podcast!

Why early WORDS are so fundamental, regardless of whether they are in one, two, or more languages

La première bénéficiaire d’une bourse doctorale HaBilNet obtient son doctorat

Mehrsprachigkeit im logopädischen Alltag : eine online Tagung mit Workshops

Het Europees Talenlabel voor Liba Lingua van Foyer !

Een infosessie bij Foyer : Voorlezen op school en thuis in verschillende talen

Une mise à jour sur le projet de Wei Mao : Soutenir le développement bilingue ou multilingue des jeunes enfants grâce à la lecture de livres d'histoires

Grand événement multi-alphabétisation

HaBilNet3

Les dernières nouvelles du Centre d’expertise sur le plurilinguisme

conférence le 22. mai à Francfort

Taalanalyse en taaladvies bij meertalige kinderen in Brugge : van harte gefeliciteerd !

Un symposium parrainé par HaBilNet lors du XVIe Congrès de l'Association internationale pour l'étude du langage de l'enfant

HaBilNet parraine le XVIe Congrès de l'Association internationale pour l'étude du langage de l'enfant

Connecté grâce à HaBilNet !

Heure des questions multilingue

Une association importante en France

Un nouvel accent sur les jeunes

Beaucoup de choses à apprécier dans ce podcast…

A great new video channel with resources for bilingual families

Raising Bilingual Babies in Talk (RaBBiT)

Liba Lingua: een leuk bordspel dat meertaligheid ondersteunt en ouders inschakelt bij het leren van het Nederlands

De cursus Taalanalist in een nieuw jasje

Le Centre d’expertise sur le plurilinguisme au sein de l’Association des familles et partenariats binationaux en Allemagne

Das Fachzentrum Mehrsprachigkeit im Verband binationaler Familien und Partnerschaften

Talk in Japan

Familiensprachenstark!

Polish in the UK and Germany

Family language loss

Migration and what it can mean for language use

Study of Polish-German preschoolers in Germany and Austria

Project PIM_Brugge: taalanalyse/taaladvies bij meertalige kinderen

Songs To Promote Home Languages

HaBilNet ondersteunt de advieswerking van Partners In Meertaligheid bij Foyer

Je prends ma langue avec..à l'école.

Deutsch-Ukrainischer Sprachschatz für die Kita-Praxis

Why Study Harmonious Bilingualism?

The Second HaBilNet Colloquium

The role of language and multilingualism in custody cases: An interview with Bente Ailin Svendsen

Onze partner Foyer vzw onthaalde Oekraïense gezinnen in Brussel

Ouders met een recente migratie-achtergrond: wat is er nodig om een kind tweetalig op te laten opgroeien?

Hoe kunnen leerkrachten bijdragen tot een succesvolle meertalige opvoeding – en dus Harmonische Tweetaligheid?

Les choix de langue parentaux, les caractéristiques de l'input langagier ainsi que les stratégies parentales en termes de discours contribuent au bilinguisme harmonieux

HaBilNet feiert das neue Fachzentrum Mehrsprachigkeit des Verbandes binationaler Familien und Partnerschaften, iaf e.V.

Mehrsprachigkeit leben!

Une conférence sur « Le bilinguisme au sein de la famille » par Annick De Houwer

Mehrsprachige Kinder in unseren Einrichtungen: Hürden, Bedürfnisse und Chancen

Ein Vortrag beim Kita-Verbund in Kleinmachnow

HaBiLNet hat einen neuen Partner!

Why Speaking a Foreign Language to Your Child May Not Be a Good Idea

Online Connections with Young Children

Matériel pédagogique bilingue pour les écoles

Le Bilinguisme Harmonieux Pour les Familles Bilingues

Une Conférence en Deux Parties

Non Seulement le Coup de Foudre Visuel, mais aussi le Coup de Foudre Sonore

Archives des actualités

Dr. Meagan Driver’s new Multilingual Lab

Lourdes Ortega interviews Sharon Armon-Lotem

Adam Beck’s New Book is Out

Congratulations!

New Book on Bilingual Children

Entre Dos Podcast: a Great Resource for Bilingual Parenting

New episode with Annick De Houwer

NIE Excellence in Research Award

Awarded to Sun He

Les Enfants Bilinges Dans l'Éducation Préélémentaire

Une maison d’édition dédiée au bilinguisme

Le Journal of Home Language Research a un nouveau site Web!

Décerné à Jürgen M. Meisel

Décerné à Lourdes Ortega

13-15 mars 2020

Seul un GURT virtuel cette année

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