Ingrijpende levensgebeurtenissen zoals naar een ander deel van de wereld verhuizen houden dikwijls in dat er een andere taal wordt gebruikt. Er zijn steeds meer kinderen die in een omgeving opgroeien waarin meer dan \u00e9\u00e9n taal wordt gebruikt. Ouders kunnen zich hierdoor overweldigd voelen en weten niet altijd hoe zij er best mee omgaan. <\/p>\n
Wat kunnen ouders van hun kinderen verwachten? Kunnen ouders iets bijdragen aan het proces van vroege taalontwikkeling? Is het verwarrend voor kinderen om twee of meer talen tegelijk te leren? Moeten kinderen bijzonder intelligent zijn om met meer dan \u00e9\u00e9n taal om te kunnen gaan? <\/p>\n
Op deze pagina vindt u antwoorden op dergelijke vragen. De antwoorden zijn steeds op onderzoek gebaseerd. We hopen dat ze uw gezin kunnen helpen bij het ervaren van een harmonieuze tweetaligheid.<\/p><\/blockquote>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"1_4\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text admin_label=\"box\" module_class=\"box no-hyphens\" _builder_version=\"4.16\" custom_margin=\"||||false|false\" custom_margin_tablet=\"||||false|false\" custom_margin_phone=\"\" custom_margin_last_edited=\"on|desktop\" locked=\"off\" global_colors_info=\"{}\"]Vraag een consultatie aan <\/a><\/p>\n Hier kan u op onderzoek gebaseerde inzichten krijgen van experts over vroege meertaligheid en meertaligheid in het algemeen.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=\"podcasts\" module_id=\"podcasts\" _builder_version=\"4.16\" custom_margin=\"-1px|auto||auto|false|false\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" animation_direction=\"right\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"|||\" global_colors_info=\"{}\" custom_padding__hover=\"|||\"][et_pb_text admin_label=\"title\" module_class=\"title\" _builder_version=\"4.16\" header_2_font_size=\"32px\" header_3_text_color=\"#183556\" custom_margin=\"26px||||false|false\" custom_padding=\"0px|||||\" header_2_font_size_tablet=\"\" header_2_font_size_phone=\"\" header_2_font_size_last_edited=\"on|phone\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=\"podcast\" module_class=\"podcast\" _builder_version=\"4.16\" custom_margin=\"-1px|auto||auto|false|false\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" animation_direction=\"right\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"|||\" global_colors_info=\"{}\" custom_padding__hover=\"|||\"][et_pb_audio audio=\"https:\/\/www.habilnet.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Habilnet-Podcast-Language-Delay-01.mp3\" title=\"Is er een taalachterstand voor jonge tweetalige kinderen?\" artist_name=\"prof. Annick De Houwer\" album_name=\"Een tweetalige opvoeding is nooit een reden voor een trage taalontwikkeling.\" admin_label=\"Is-there-a-language-delay-for-young-bilingual-children\" module_id=\"Is-there-a-language-delay-for-young-bilingual-children\" module_class=\"podcast\" _builder_version=\"4.16\" title_font=\"||||||||\" title_text_color=\"#daa520\" title_font_size=\"24px\" title_line_height=\"1.2em\" caption_font=\"Open Sans||||||||\" caption_text_color=\"#183556\" caption_font_size=\"14px\" caption_line_height=\"1.5em\" background_color=\"#f4f6f7\" text_orientation=\"left\" background_layout=\"light\" custom_margin=\"35px||50px||false|false\" custom_margin_last_edited=\"off|desktop\" custom_padding=\"10px|30px|10px|30px|true|true\" custom_padding_phone=\"20px|20px|20px|20px|true|true\" custom_padding_last_edited=\"off|desktop\" title_font_size_phone=\"22px\" title_font_size_last_edited=\"off|phone\" custom_css_audio_title=\"margin-bottom: 15px;\" border_radii=\"on|10px|10px|10px|10px\" border_color_all=\"#bed02f\" box_shadow_style=\"preset5\" box_shadow_color=\"rgba(24,53,86,0.1)\" locked=\"off\" global_colors_info=\"{}\"][\/et_pb_audio][et_pb_text admin_label=\"podcast text + settings\" module_class=\"podcast text\" _builder_version=\"4.21.0\" custom_css_main_element=\"display: none;\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p>\n Hallo! Dit is Annick De Houwer. <\/p>\n Al meer dan 40 jaar onderzoek ik hoe jonge tweetalige kinderen taal ontwikkelen. Het verbaast me nog steeds dat er veel mensen zijn die denken dat het horen van twee talen vanaf een zeer jonge leeftijd zorgt voor een vertraging van het algemene taalontwikkelingsproces. Ik verzeker u: dat doet het niet. Kinderen die meertalig opgroeien en dus vanaf jonge leeftijd twee talen horen, ontwikkelen ten minste een van hun talen op een niveau dat u voor hun leeftijd zou verwachten. Er is geen algehele taalachterstand bij jonge tweetalige kinderen. De alarmbellen moeten wel afgaan als uw kind helemaal geen woordjes zegt tegen de tijd dat zij of hij anderhalf is. Ook is het zorgwekkend als uw kind kort na de tweede verjaardag nog geen woordjes in kleine zinnetjes aan elkaar rijgt in tenminste \u00e9\u00e9n taal. Helemaal niet spreken of geen zinnetjes zeggen kan verschillende oorzaken hebben, zoals b.v. problemen met het gehoor, maar laat niemand u vertellen dat het de tweetalige omgeving is die dat veroorzaakt. Een tweetalige opvoeding is nooit een reden voor een trage taalontwikkeling. <\/p>\n Bedankt voor het luisteren en kijk uit naar meer podcasts over vroege tweetalige ontwikkeling van HaBilNet!<\/p>\n Klik hier<\/a> als u een wetenschappelijke tekst wilt lezen over het probleem van mogelijke taalachterstand bij jonge tweetalige kinderen.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"3_4,1_4\" admin_label=\"podcast\" module_class=\"podcast\" _builder_version=\"4.25.1\" custom_margin=\"-1px|auto||auto|false|false\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" animation_direction=\"right\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"3_4\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"|||\" global_colors_info=\"{}\" custom_padding__hover=\"|||\"][et_pb_text disabled_on=\"off|off|off\" admin_label=\"Kletsheads\" module_id=\"Kletsheads\" module_class=\"article sidebar-under\" _builder_version=\"4.25.1\" header_3_font_size=\"24px\" locked=\"off\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p>\n Podcast<\/a><\/p>\n Overzicht<\/a><\/p>\n<\/div>\n [\/et_pb_text][et_pb_text disabled_on=\"off|off|off\" admin_label=\"Entredos-Podcast\" module_id=\"Entredos-Podcast\" module_class=\"article sidebar-under hide-NL hide-FR\" _builder_version=\"4.27.6\" header_3_font_size=\"24px\" locked=\"off\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p>\n <\/p>\n Entre Dos Podcast<\/a><\/p>\n Listen here<\/a><\/p>\n<\/div>\n Entre Dos Podcast<\/a> brings stories of real bilingual families, conversations with experts, important research and resources on bilingual parenting. The two founders, Monika Leal and Paula Ni\u00f1o Kehr, journalists and moms of young bilingual daughters, started Entre Dos Podcast to help dispel myths and misinformation around bilingualism that may discourage parents or make them feel lonely in their pursuit. <\/p>\n The latest episode<\/a> of Entre Dos Podcast focuses on why some children who grow up hearing two languages only use one. HaBilNet Director<\/a> Annick De Houwer has done research on this question for decades. In this episode, you can hear about her findings and about ways to foster harmonious bilingualism in the family. You also find out about how Dr. De Houwer came to be interested in the question. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n [\/et_pb_text][et_pb_text disabled_on=\"off|off|off\" admin_label=\"Podcast-Sprachzeugen-FZM\" module_id=\"Podcast-Sprachzeugen-FZM\" module_class=\"article sidebar-under hide-EN hide-NL hide-FR\" _builder_version=\"4.25.1\" header_3_font_size=\"24px\" locked=\"off\" global_colors_info=\"{}\"]<\/p>\n
\n
\n\n
Podcasts<\/h2>\n
Kletsheads, de podcast over tweetalige kinderen<\/h3>\n
![\"Kletshead](\"https:\/\/www.habilnet.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Kletsheads_flyer_NL1small.png\")
Kletsheads is een podcast voor ouders, leerkrachten en logopedisten. Wat kun je verwachten als je je kinderen meertalig opvoedt? Wat is belangrijk? Wat helpt de taalontwikkeling van je kinderen en wat niet? In elke aflevering bespreekt Dr. Sharon Unsworth<\/a>, taalkundige en moeder van twee kinderen (beide meertalig, natuurlijk), met een andere deskundige de wetenschap achter de taalontwikkeling van meertalige kinderen. Onderweg zijn er praktische tips, horen we van kinderen hoe het is om op te groeien met \u00e9\u00e9n of meer talen, en praten we met ouders en professionals over hun ervaringen met meertalige kinderen. <\/p>\n![\"Kletsheads](\"https:\/\/www.habilnet.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Kletsheads_flyer_NL2small.png\")
Onderwerpen zijn vaak veel gestelde vragen zoals \"Hoe zorg je ervoor dat een meertalig kind in beide talen kan lezen?\" en \"Hoe weet je of een meertalig kind een taalachterstand heeft?\" en populaire thema's zoals \"Meertaligheid en schoolsucces\" en \"Drietaligheid\".
De podcast ging in 2019 in het Nederlands<\/a> uit de startblokken. Een Engelstalige<\/a> editie werd gelanceerd in oktober 2020. Inmiddels zijn er vier seizoenen van de Nederlandstalige podcast met in totaal 43 afleveringen. Van de Engelstalige podcast zijn er drie seizoenen en 29 afleveringen. De laatste twee reeksen van 8 afleveringen werden gemaakt met de steun van HaBilNet. Er volgen geen nieuwe afleveringen maar de podcasts blijven beschikbaar. Lees er hier<\/a> meer over! <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n![\"Entre](\"https:\/\/www.habilnet.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/admin-ajax.jpeg\")
<\/p>\nEntre Dos Podcast: a Great Resource for Bilingual Parenting<\/h3>\n
New episode with Annick De Houwer<\/h4>\n
Podcast \u201eSprachzeugen reden mit\"<\/h3>\n
Dr. Marie Leroy und Selma Walther vom Fachzentrum Mehrsprachigkeit im Interview<\/h4>\n